为全面提升国际学生汉语教学质量，系统优化教学管理体系，8月22日，国际合作部在彭家坪校区敦雅楼会议室召开 2025 年秋季学期汉语教学工作会议。国际合作部领导、相关工作人员及全体汉语教师参会。
会议总结了2025 年春季学期国际学生汉语教学工作。在全体教师的协同努力下，汉语教学工作稳步推进，国际学生的汉语语言应用能力与中国文化认知水平实现显著提升。会议部署了 2025 年秋季学期的学生管理及课程分班工作。同时，针对2025 年秋季学期面临的国际新生入学规模增大、汉语水平层级分化明显的双重挑战，完成课程与班级的精细化调整规划。国际合作部领导对全体汉语教师提出明确要求，期望老师们高度重视新生规模与水平差异的现实状况，以更为专业严谨的态度投身教学工作。
会议特别设置新教师欢迎环节。为助力新教师快速融入教学岗位，启动汉语教师 “一对一”老带新帮扶机制，由教学经验丰富的资深教师与新教师结对。资深教师将从教学方案定制、国际学生课堂管理、学情动态分析等维度提供全流程指导，分享积淀多年的教学心得与各类教学问题的应对策略。
国际合作部部长冯涛作总结讲话。他充分肯定国际教育学院在汉语教学领域取得的成果，向全体教师的辛勤付出致以诚挚感谢。冯涛强调，规范教学过程管理是提升教学质量的核心抓手，学院将进一步健全教学质量监控体系，强化对教学各环节的全过程监督与科学评估，保障教学工作高质量运转。同时，他指出学院始终将教师个人发展纳入重点规划，鼓励教师持续提升专业素养，实现教学与科研工作的协同发展。
此次汉语教学工作会议的召开，有效凝聚了全体教师的工作共识，为新学期教学工作注入强劲动力。全体教师将以更加饱满的工作热情与严谨的治学态度，全力推动学院国际汉语教学事业稳步向前，为培养更多知华友华的国际人才奠定坚实基础。
（文：郭瑀峰；图：曹超；初审：焦娜 ；终审：冯涛）
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