戴 莉，女，文学硕士，副教授，现担任文学院国际教育学院留学生教学中心主任。 严格遵循学校及学院的办学方针和政策，全面贯彻落实“四有好老师”标准，充分发挥教师的教学主导专用和来华留学生的学习积极性，爱岗敬业，无私奉献，团结同事，建立健全了我校留学生教学、管理的新模式，有效推动了学校国际化教育的发展。 教学中，十分注意各个环节的教学效果,根据学生实际情况认真设计。从教材的确定、参考书目的选择到练习题的设计，均做到教有成效，学有收获。并结合专业特点，吸收学科发展的新成果，从实际情况出发，分层教学，力求最佳效果。在课堂教学中,打破了一言堂的教学格局,采取灵活多样的教学方式，使枯燥乏味的汉语课变得生动有趣,使抽象的语言规则与具体的语言生活密切结合,使书本上的语言知识真正成为“活”的语言,在寓教于乐的过程中，让学生掌握了语言的基本知识，提高了语言运用能力，收到了良好的教学效果，深受学生的欢迎。 在做好教学工作的同时，还在留学生教学的管理上做出了有益的探索。一是加强留学生教学师资队伍建设，为全面提高汉语教学质量提供基础保障。全面考察了所有任课教师的教学情况，并在留学生中进行了广泛的调查，结合教学实际，初步组建了一支学历层次高，学源结构良好，专业分布合理，教研能力较强，教学经验丰富的师资队伍。经过一年的实践，这支队伍能基本上满足汉语教学的需要，完成了本年留学生教学任务，教学质量良好，并在留学生中留下了很好的印象。二是完善教学管理制度，为加强汉语教学课堂质量提高制度保障。三是总结以往教学经验，积极探索适合留学生汉语教学的课堂管理模式。鼓励教研结合，促进了汉语教学质量的再提高。 | 
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